Народознавча зустріч на тему "Духовна спадщина кобзарства"

 

Духовна спадщина кобзарства

Кафедра педагогіки та методик навчання Хортицької національної навчально-реабілітаційної академії продовжує відкривати скарби української культури. У час весняного пробудження народознавчий гурток “Диво-скриня” провів онлайн-зустріч, присвячену глибокому філософському та історичному явищу – “Духовній спадщині Кобзарства”.

Студенти, викладачі як шанувальники української минувшини зібралися на платформі ZOOM, щоб вийти за межі звичних стереотипів і поглянути на кобзарство не просто як на музичне мистецтво, а як на могутній духовний бастіон нашої ідентичности.

📜 Мандрівка таємними дорогами кобзарського цеху

Програма засідання була насичена маловідомими, але глибокими фактами, які викликали жваве обговорення серед майбутніх педагогів:

☝Священна місія “Божих людей”: учасники розбирали феномен кобзарства як особливого духовного лицарства. Студенти дізналися, чому мандрівні співці були не просто виконавцями дум, а незламними оберегами національної пам'яті, які несли слово правди в найнайважчі часи.

☝Ієрархія духу та таємна мова (лебійська): окрему увагу приділили унікальній організації кобзарських і лірницьких цехів. Присутні досліджували складний шлях, який проходив учень від поводиря до визнаного майстра, та дізналися, як таємне арго допомагало співцям захищати свої секрети від ворожого ока.

☝Устиянські книги: справжнім відкриттям для багатьох став аналіз 12 неписаних уставів кобзарського цеху. Цей суворий морально-етичний кодекс став предметом обговорення в контексті етнопедагогіки: як саме ці правила тримали на своїх плечах “небо українського духу” та гартували внутрішню силу народу.

☝Феномен “Кобзаря”: завершальним акордом зустрічі став розбір творчості Тараса Шевченка. Студенти проаналізували, як пророче слово поета інтегрувалося в народну традицію, ставши генетичним кодом та живою молитвою кожного українця крізь століття і до сьогодення.

☝Також ми зазирнули за лаштунки життя мандрівних співців та розкрили таємниці, що століттями передавалися від майстра до учня.

На зустрічі обговорили:

1. Чому Тарас Шевченко обрав для своєї першої збірки саме назву “Кобзар” та як він став голосом мільйонів українців?

2. Життєвий та творчий шлях великих майстрів – Остапа Вересая, Гната Хоткевича та Євгена Адамцевича.

3. Як кобзарі власноруч лікували свої інструменти та оберігали їх від згубного впливу часу.

4. Як у мандрівних умовах кобзарі доглядали за очима та боролися з недугами.

🎨 Педагогічний вимір духовного лицарства

Для майбутніх учителів початкових класів (спеціальність 013 “Початкова освіта”) ця зустріч стала важливим методичним підґрунтям. На засіданні обговорили, як інтегрувати тему кобзарства в сучасний освітній простір Нової української школи (НУШ). Здобувачі освіти відзначили, що вивчення Устиянських книг та кобзарських традицій – це готовий інструмент для виховання в учнів наскрізних умінь: емпатії, поваги до старших, стійкості та високої моральної культури.

💬 Слово керівника гуртка:

“Не холодні вітри над козацьким степом гудуть, не сива мла дніпровські береги огортає – то струни бандури крізь віки пророче слово несуть, до наших сердець промовляють. Кобзарство – це не про жаль, це про незриму силу, що єднає покоління, та про правду, яка робить нас вільними. Сьогодні ми знову переконалися: допоки звучить кобзарське слово, доти стоїть і боронить свою землю Україна”.

Кафедра педагогіки та методик навчання дякує кожному, хто долучився до онлайн-конференції та разом із нами відчинив “Диво-скриню” нашої духовности. Гартуймо свій дух, вивчаймо коріння та творімо майбутнє української освіти на міцному фундаменті народних традицій!

✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨

Запрошуємо до перегляду презентації 👇:

👀https://drive.google.com/file/d/1OaiTL1qjBpcxJRaOUPR5TpbZ3yvZvplA/view?usp=sharing

🎥Запрошуємо до перегляду фільму "Струни вічності", який створив студентський уряд та члени гуртка 👇 :

https://drive.google.com/file/d/1GCVVm9icYGKhqrtlsug9i3VU_yB243t2/view?usp=sharing

Висловлюємо щиру подяку учасникам відео: випускнику Штепі Євгену та студенту Трояненку Антону (СПГб-1) за їхню працю, творчість і натхнення 🥰❤️