Народознавча зустріч "Доброта - найцінніша в світі сила (до Дня Святого Миколая)"

 

🎄Святкове засідання гуртка “Диво-скриня” до Дня Святого Миколая

Напередодні одного з найочікуваніших зимових свят року – Дня Святого Миколая – на кафедрі педагогіки та методик навчання відбулося засідання народознавчого гуртка “Диво-скриня”.

Тема зустрічі “Доброта – найцінніша в світі сила” об’єднала викладачів, студентів та магістрантів спеціальності “Початкова освіта” навколо розмови про найважливіші людські цінності, які сьогодні тримають наш світ.

✨ Про що говорили в “Майстерні добротворців”?

Засідання гуртка пройшло у форматі інтерактивного педагогічного альманаху. Майбутні педагоги та їхні наставники занурилися в етнографічні витоки свята та обговорили його виховний потенціал для сучасної початкової школи.

Основні смислові акценти зустрічі:

Традиції благодійності крізь віки: як образ святого Миколая в українській культурі став символом не просто дарування, а таємної підтримки тих, хто цього найбільше потребує.

Педагогіка серця: студенти-магістри проаналізували, як за допомогою казок, доброчинних акцій та бесід виховувати в молодших школярів емпатію, безкорисливість та наскрізне вміння співпереживати.

“Світло, що перемагає темряву”: учасники поділилися власними історіями про те, як маленькі щоденні прояви доброти наближають нашу спільну Перемогу та допомагають підтримувати тих, хто на передовій.

💬 Слово керівника гуртка:

“Не чорні хмари небо затягують, не зимові вітри душі студять – то святий Миколай на землю сходить, щоб кожне серце добром зігріти. Сьогодні ми переконалися: доброта – це не слабкість, це потужна виховна і життєва сила. Посіяне сьогодні в душі дитини зерно любові завтра проросте незламною та гуманною нацією”.

Кафедра педагогіки та методик навчання щиро вітає всю академічну родину Хортицької національної академії з прийдешнім Днем святого Миколая! Нехай це свято принесе у ваші домівки мир, злагоду та віру в дива, які ми здатні творити власними руками.

Творімо добро разом, адже воно – наша найсильніша зброя!

✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨

         

 Запрошуємо до перегляду презентацій до теми 👇:

👀   https://drive.google.com/file/d/192y38zdlqE0--ZnZ3PhJe48JCUn0U6QK/view?usp=sharing

👀   https://drive.google.com/file/d/1SqwxIquMTYaWJRpFPw7sYHfnsOhkATRh/view?usp=sharing

Народознавча зустріч "Традиції святкування Різдва в Україні"

 

Традиції святкування Різдва в Україні

🎄 Напередодні Різдва 2025 року народознавче товариство виконувало свою народознавчу місію –  долучилося до подорожі у світ українських різдвяних традицій, щоб вивчити їх історію та значення, адже в цього свята багата історія, яку цікаво вивчати, і традиції, які спонукають нас поринути в основи української культури.

🎅На жаль, війна обмежувала наші можливості святкування, тому цього року ми змогли  відзначити свято лише дистанційно. Зважаючи на наші можливості, ми виконали такі види діяльності: 

🎄створили презентацію з інформаційним повідомленням про Різдво, опитування щодо вивчення традицій його святкування (Фурман О.Ф., керівник гуртка);

🎄записали відеопривітання “Дозвольте заколядувати!” (взяли участь усі охочі). Запропонували обрати текст колядки та записати відео власного читання чи виконання колядки; 

🎄27 грудня в режимі офлайн (наживо) створили виріб “Різдвяний павук”, представили особливості його виготовлення у форматі фото в групі гуртка (Хорєшко Юлія, членкиня гуртка). Місце проведення – педагогічний коледж ХНА;

🎄7 січня в телеграм-групі гуртка “Диво-скриня” провели фотофлешмоб “Традиції моєї родини святкування Різдва” чи “Моя кутя на Різдво” (за бажанням виставити фото святкування Різдва – приготовленої власноруч різдвяної куті, колядування тощо).

🌟 🌟 🌟 🌟 🌟 🌟 🌟 🌟 🌟 🌟 🌟 🌟 🌟

👀Запрошуємо до перегляду презентації "Традиції святкування Різдва" 🎄⛄🎅🎄     👇

https://drive.google.com/file/d/1rwn1qXsoScFW3MKayYgaQTSVPpWMB0D-/view?usp=sharing

             📹Запрошуємо до перегляду відео "Дозвольте заколядувати: колядують студенти" 💑:

https://drive.google.com/file/d/1pSyEvgUJ8eiFLvyMvHhSqnrdj4n2y8-d/view?usp=sharing

📜Гугл-опитування "Рецепти куті"

https://forms.gle/Uc5EsRpHWg8YuDa79

📜Гугл-опитування "Як правильно вітатися на Різдво" 👇

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdhkTL1YwMi1IlrHI7O5_GsBDy5YPiZ57k6pS1BKcD_zXWqzw/viewform?usp=sharing&ouid=113048683626301613070

📜Гугл-опитування "Створи загадку про різдвяний символ"

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd1E8kzuxPaIhvi1JNnncGnHgEKjFZRF6i2to9R7YBAHE7J6g/viewform?usp=sharing&ouid=113048683626301613070

📜Гугл-опитування "Чи знаєте ви традиції святкування Різдва?"

https://forms.gle/PpK7X46tf2bwuCnb8

📜Гугл-опитування "Спогади святкування Різдва"

https://forms.gle/Wnc9RHEPjRbJFukg7

Народознавча зустріч на тему "Українська демонологія"

 

“Диво-скриня” відкриває таємниці української демонології

06 листопада 2025 року відбулося цікаве та пізнавальне засідання народознавчого гуртка “Диво-скриня” кафедри педагогіки та методик навчання. Тема зустрічі – “Таємниці української демонології” – зібрала велику аудиторію студентів, викладачів та поціновувачів української культури.

Спікером заходу виступила кандидат філологічних наук, доцент кафедри видавничої справи та редагування Запорізького національного університету Тяпкіна Наталія Іванівна, яка є автором наукового дослідження "Демонологічна лексика української мови". 

Наталія Іванівна своїм ґрунтовним виступом продовжила багатогранний дискурс щодо таємниць української демонології. Вона розкрила класифікацію демонологічних образів, проаналізувала їхні функції в народній моралі та системі цінностей українців, пов’язавши особливості свідомості минулого із сьогоденням України. Доповідь супроводжувалася яскравими прикладами з української міфології та детальною лексичною розвідкою, що викликало неабиякий інтерес.

Зустріч пройшла у форматі живої дискусії. Учасники активно відповідали на запитання спікерки про демонологічні образи,  народознавчі символи, вплив християнства на демонологічний пантеон.

Особливою окрасою заходу став “костюмований” флешмоб: деякі студенти долучилися до Zoom-конференції в образах міфічних істот, чим додали події святкової атмосфери та отримали додаткові бали за креативність.

Під керівництвом Таран Анжеліки Дмитрівни, викладачки кафедри педагогіки та методик навчання, з ініціативи гуртківців було створене захопливе відео “Межа двох світів: українські та японські демони” про демонологічних істот української та японської культур. Здобувачі освіти продемонстрували справжній дослідницький запал та майстерність, об'єднавши дві різні, але глибокі за міфологічним змістом теми в одному чарівному відеополотні! У створенні відео брали участь здобувачі освіти: Пилипчук Юлія Олександрівна ПОм-1, Калашник Ярослава Анатоліївна П(б)-2, Чорноморець Єлизавета Сергіївна ПО(б)-1, Самохіна Дар’я Андріївна випускниця ОП “Початкова освіта”, Руденко Алевтина Володимирівна ПО(б)-4, Слюсар Ярослава Сергіївна ПО(м)-1, Сіренко Катерина Станіславівна Пм(р)-1, Шовкопляс Марія Андріївна ОДМ(б)-4, Погудіна Поліна Михайлівна Пм(р)-1, Сухина Ольга Олегівна ФКС(м)-2, Кокарева Наталія Євгенівна ПО(б)-4. Ваша робота – це чудовий приклад того, як академічна діяльність може перетворитися на справжнє мистецтво, відкриваючи нові горизонти культури та міжкультурного діалогу! 

Подібні заходи не лише поглиблюють знання студентів з українознавства, а й сприяють їхньому науковому та творчому розвитку! З огляду на глибину та актуальність порушених питань ми обов’язково продовжимо розгляд цієї захопливої теми на наступних зустрічах гуртка!

✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨

👀 Запрошуємо до перегляду презентації на тему "Українська демонологія" за посиланням 👇: 

https://drive.google.com/file/d/1vATglNIUqSY5cjLLttoWUuIgePqmejNh/view?usp=sharing

👀 Запрошуємо до перегляду презентації на тему "Найвідоміші українські міфічні істоти" за посиланням 👇: 

https://docs.google.com/presentation/d/1aSNJoyWUv2TA7Zxl7M5jEzx9KaagM-Xd/edit?usp=sharing&ouid=113048683626301613070&rtpof=true&sd=true

📹  Запрошуємо до перегляду фільму "Українські та японські демони: межа двох світів", створеного учасниками гуртка "Диво-скриня" ХНА 💑 :

https://drive.google.com/file/d/1oZb_NimDwdul_Uq4qHzDkZNZNJfHfrYW/view?usp=sharing

Народознавча зустріч на тему "Традиції народного виховання: казка, пісня як інструменти народної педагогіки"

Казка, колискова як інструменти народної педагогіки: шукаємо нові сенси

09 жовтня відбулося засідання гуртка “Диво-скриня”, організоване кафедрою педагогіки та методик навчання. Онлайн-зустріч на платформі Zoom була присвячена одній із найактуальніших тем сьогодення – “Традиції родинного виховання: пісня, казка як інструменти народної педагогіки”.

Учасники гуртка, здобувачі та викладачі, зібралися, щоб дослідити, як українська народна мудрість, закодована в піснях та казках, формує цінності та характер дитини. Було наголошено на силі казки як інструменту морального виховання. Казки не лише знайомлять дітей зі світом, але й ненав’язливо навчають їх розрізняти добро і зло, справедливо оцінювати вчинки та засвоювати життєві уроки. Акцентувалася увага на тому, що казка пробуджує фантазію, вчить емпатії та дає дитині відчуття впевненості в майбутньому.

Учасники обговорили важливість колискових пісень у формуванні емоційного зв'язку між матір'ю та дитиною, а також їхню роль у передачі мелодики рідної мови та первинних культурних кодів. Було підкреслено, що пісня та прислів'я є ефективними засобами для навчання взаємоповазі та любові до родинного кола.

Захід був збагачений змістовними презентаціями здобувачів спеціальності “Початкова освіта”, які глибоко дослідили аспекти теми окремих казок, проаналізувавши їхні моральні уроки, звернувши увагу на нові сенси, пов’язані з сьогоденням України  (“Котигорошко”, “Івасик-телесик”, “Ріпка”, “Коза-дереза”, “Калинова сопілка”). 

Захід ще раз підтвердив, що українські родинні традиції є невичерпною “Диво-скринею” педагогічної мудрості. Використання пісні та казки в сучасному вихованні є ключем до збереження національної ідентичности та формування гармонійної, морально стійкої особистості.

Дякуємо всім учасникам за активну участь та змістовні дискусії!

✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨

👀 Запрошуємо до перегляду презентації на цю тему:

https://drive.google.com/file/d/10poQJVRIDdTL-77Jvv_Mp9TPTgsjftzF/view?usp=sharing 

Народознавча зустріч на тему "Каховське водосховище: історія, наслідки катастрофи 2023 року"

"Диво-скриня" розкриває таємниці днища Каховського водосховища

 

08 травня 2025 року  в Хортицькій національній академії в контексті роботи гуртка “Диво-скриня” кафедри педагогіки та методик навчання відбулася народознавча зустріч "Таємниці днища Каховського водосховища".

Учасниками зустрічі стали викладачі та студенти як нашого навчального закладу, так і Прикарпатського національного університету в рамках співпраці між двома навчальними закладами. 

Зустріч викликала значний інтерес серед студентів, викладачів та гостей академії. Наукова співробітниця Національного заповідника "Хортиця" Анастасія Юріївна Василенко поділилася ексклюзивною та цікавою інформацією про перші результати досліджень вивільненого дна Каховського водосховища, подала історичну довідку його створення.

Учасники заходу мали унікальну можливість дізнатися про перші археологічні знахідки, що проливають світло на козацьку добу та більш ранні періоди історії нашої землі; несподівані біологічні відкриття, пов'язані зі збереженням унікальної флори та фауни під багаторічною товщею води; цікаві історичні факти про поселення та життя людей, які існували на цих територіях до створення водосховища.

Презентація супроводжувалася ексклюзивними фотоматеріалами з місця подій, що дозволило присутнім відчути атмосферу досліджень та побачити унікальні знахідки на власні очі.

Гурток "Диво-скриня" висловлює щиру подяку Анастасії Юріївні Василенко за змістовну та пізнавальну розповідь, а також усім, хто долучився до цієї важливої народознавчої події. Ми переконані, що отримана інформація сприятиме глибшому розумінню історії та екології України.

✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨

👀  Запрошуємо до перегляду презентації на тему   "Каховське водосховище: історія, наслідки катастрофи 2023 року"

https://drive.google.com/file/d/1qU53ey_H2n7m_EOxh49c4QWyV28qTSUd/view?usp=sharing

Народознавча зустріч на тему "Українська хустка"

 

Українська хустка: традиції, символізм, стилі

05 грудня 2024 року на кафедрі педагогіки та методик навчання факультету реабілітаційної педагогіки в режимі онлайн відбулося друге засідання народознавчого студентського гуртка "Диво-скриня" до Всесвітнього дня української хустки.

Гуртківці  розглянули різновиди традиційних жіночих головних уборів, побутове та обрядове значення хустки, види тканин, які використовують для її вироблення, та традиційні способи носіння головного убору. Викладачі та студенти заглибилися в історію походження хустки та її місце в культурній спадщині нашого народу. 

Викладач ДЗ(о) Світлана Попова розповіла про хустку як символ української жіночності в індустрії моди, переконувала присутніх, що українська традиція носіння хустки стала світовим трендом. Учасники ділилися ідеями та власними поглядами щодо актуальних способів сучасного використання української хустки. Під час засідання було порушено питання перспектив збереження, подальшого розвитку та популяризації традицій української хустки.

На заході представлено результати проведення флешмобу "Зроби світлину з хусткою". Здобувачі освіти та викладачі спеціальностей "Початкова освіта", "Фізична культура і спорт", "Соціальна робота", "Психологія" та учасники ансамблю народної пісні та побутового танцю "Оксамит" (м. Запоріжжя, художній керівник Заслужений працівник культури України Лариса Купчинська), Євген Пихтін, художній керівник Народного фольклорного ансамблю "Громиця" КМЦ Дарницького району м. Києва, взяли участь у створенні відеоколажу.

Українська хустка – це не просто головний убір, а символ української культури та самоідентифікації. Вона має багату історію, традиційні візерунки та сенси, які передаються з покоління в покоління. Проведення заходу сприяло не лише обміну знаннями, а й формуванню спільноти, що цікавиться культурними традиціями.

А хустка в нас завжди була в пошані

У літню спеку й люті холоди.

Їх гарно так замотували пані,

Як йшли до церкви, вдома, та й завжди.

А літню хустку часто вишивали,

Щоб гарною на голові була.

І хустка людям щедро дарувала

Свій захисток від сонця і тепла.

Бо голови від спеки закривала,

А взимку гріла і несла тепло.

Та від хурделиць ревно захищала,

Щоб затишно у холоди було.

Тож за турботу їх усі любили:

І прикрашали, як могли, усі.

Хустки яскраві діточки носили,

А вже темніші — вдови, бабусі…

Та всі любили хустинки з квітками,

Щоб маками і ружами цвіли…

Тому хустки були завжди з жінками,

Як навіть в путь останню їх вели…

Краса в хустині нашій споконвічна,

Як і душа, що з піснею жила.

Бо в українок і душа лірична,

У ній багато сонця і тепла.

(Надія Красоткіна)

✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨

👀  Запрошуємо до перегляду презентації на тему "Українська хустка: традиції, символізм, стилі"

https://docs.google.com/presentation/d/1kcG-4F_pdFrFwr2Ionhk5kLQK0tHu49K/edit?usp=sharing&ouid=113048683626301613070&rtpof=true&sd=true

👀  Запрошуємо до перегляду інформації "День української хустки" (автор - викладачка факультету "Мистецтво та дизайн" Попова Світлана):

https://drive.google.com/file/d/1Yz2oNTcO5-3JAmQnRanxRdBk5BmkT2BO/view?usp=sharing

📹  Запрошуємо до перегляду відео флешмобу "Зроби світлину з хусткою", у якому взяли участь викладачі та студенти Хортицької національної академії 💑:

https://drive.google.com/file/d/1Xdb1-8oaHezraWX6_Clw71Nmxq4rY0oV/view?usp=sharing

Народознавча зустріч на тему "Українська скриня - символ української культури"

 

Українська скриня – символ культури та ідентичности

25 лютого 2025 року в контексті роботи народознавчого гуртка «Диво-скриня» на кафедрі педагогіки та методики навчання Хортицької національної академії відбулася народознавча зустріч, присвячена українській скрині – одному з найяскравіших символів нашої культури.

Студенти мали змогу поринути в глибини історії та традицій, пов'язаних з цим унікальним предметом побуту. Учасники зустрічі дізналися, що скриня – це не просто предмет меблів, а справжня скарбниця, де зберігалися не лише речі, а й пам'ять поколінь, родинні цінності та культурні надбання. Особливу увагу було приділено символічному значенню скрині у весільному обряді, де вона виступала як символ достатку, майстерності та готовності дівчини до створення власної сім'ї. Родзинкою зустрічі був перегляд мініфільму “Збирання скрині”, який створений учасниками гуртка Лушпай Тетяною та Руденко Поліною, студентками спеціальності 013 “Початкова освіта”, за сприянням студентською уряду та його кураторки Гурц Діани. 

Кафедра педагогіки та методики навчання висловлює подяку всім учасникам заходу за їхню активну участь та небайдужість до української культури. Ми віримо, що такі зустрічі сприяють збереженню та популяризації нашої національної спадщини серед молоді. Особливо вони важливі для освітян, бо вони долучені до формування національної ідентичності майбутніх  поколінь українців.

Запрошуємо всіх охочих долучатися до роботи народознавчого гуртка «Диво-скриня» та відкривати для себе дивовижний світ українських традицій!

✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨

👀  Запрошуємо до перегляду презентації "Українська скриня - символ української культури" :

https://drive.google.com/file/d/1y-SVdg9irr3z3JMYOZhF5sIkOkzdRcDf/view?usp=sharing

📹  Запрошуємо до перегляду фільму "Збирання скрині", створеного членами гуртка та студентським урядом Хортицької національної академії 💑

https://drive.google.com/file/d/14HHgpnqhMMRMkQ_YT_eip9IgZVlFTsw2/view?usp=sharing

Інформація про народознавчий гурток "Диво-скриня"

 

Студентський народознавчий гурток

“Диво-скриня”

кафедри педагогіки та методик навчання

Мета діяльності народознавчого гуртка кафедри педагогіки та методик

навчання – залучення студентства до вивчення й відтворення

культурно-духовних надбань українського народу з метою подальшого розвитку

й піднесення його національної культури.

Завдання народознавчого гуртка:

1. Підготувати студентів, майбутніх учителів, до професійної діяльності.

2. Формувати українську етнічну та національну ідентичність майбутніх

педагогів.
3. Зберігати і продовжувати українські культурно-історичні традиції,
виховувати шанобливе ставлення до державних святинь, традицій та звичаїв

українського народу, української мови та культури, історії й культури народів,

які проживають в Україні, формувати культуру міжетнічних відносин.

4. Формувати особистість патріота України, окриленого українською

національною ідеєю, який усвідомлює свою належність до сучасної

європейської цивілізації.

5. Етично та естетично виховувати і формувати високу гуманістичну культуру
особистості, здатність протидіяти проявам бездуховності.

Професійні компетенції, які формуються в членів гуртка:

бакалаврський рівень:

ЗК 2. Здатність зберігати та примножувати моральні, культурні, наукові цінності

і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей

розвитку предметної області, її місця у загальній системі знань про природу

і суспільство та у розвитку суспільства, техніки і технологій, використовувати

різні види та форми рухової активності для активного відпочинку та ведення

здорового способу життя.

ЗК 7. Здатність діяти соціально відповідально і свідомо.

ЗК 8. Здатність діяти на основі етичних міркувань (мотивів).

СК 1. Здатність спілкуватися державною та іноземною мовами

як усно, так і письмово.

СК 3. Здатність до інтеграції та реалізації предметних знань як основи змісту

освітніх галузей Державного стандарту початкової освіти (мовно-літературної

освітньої галузі).

СК 12. Здатність доносити до фахівців і нефахівців інформацію,

ідеї, проблеми, рішення, власний досвід та аргументувати їх на засадах

партнерської взаємодії в умовах початкової школи;

магістерський рівень: 

ЗК 2. Здатність генерувати нові ідеї (креативність).

СК 2. Здатність використовувати різні стратегії комунікації державною та

іноземною мовами в професійній та науковій діяльності у сфері початкової

освіти.

СК 3. Здатність застосовувати інформаційно-комунікаційні технології та

цифрові сервіси в організації освітнього та наукового процесів у сфері

початкової освіти.

СК 5. Здатність до педагогічного партнерства в професійній та науковій

діяльності, саморозвитку та навчання впродовж життя.

Очікувані результати

• Висвітлення результатів досліджень у студентських тезах та статтях.

• Співпраця з музеями та громадами.

• Формування здатності студентів проводити навчально-виховні заходи на народознавчу тематику.

• Видання методичного посібника – збірника сценаріїв свят, рецептів регіональної кухні чи описів

локальних традицій.

• Створення електронного архіву – формування бази даних оцифрованих аудіо-,

відео- та фотоматеріалів, створених під час пошукової діяльності.

Керівник народознавчого гуртка “Диво-скриня”: Фурман Ольга Федорівна,

кандидатка філологічних наук, доцентка, доцентка кафедри педагогіки

та методик навчання.

Учасники наукового гуртка: педагогічні та науково-педагогічні працівники

кафедри педагогіки та методик навчання, здобувачі вищої освіти

спеціальностей А 3 Початкова освіта.

Учасники народознавчого гуртка:

ПОб 2

Резякова Нонна

Ляшко Мирослава

Нестеренко Марія

ПОб 3 

Кафтанюк Вікторія

Барбашова Ірина

ПОб 4

Руденко Алевтина

Косаревська Вікторія

Трофімова Вікторія

Хупавка Ірина

ПОм-1

Пилипчук Юлія 

Слюсар Ярослава

Фоміна Марина

ПОм 2

Шеховцова Дарія