суббота, 3 октября 2026 г.

Софія Русова – берегиня української дитячої педагогіки. Повернення до джерел національного виховання

Національне виховання та повернення до джерел: гурток “Диво-скриня” кафедри педагогіки та методик навчання розпочав новий навчальний рік!

30 вересня 2026 року в дружньому онлайн-колі відбулося перше засідання народознавчого гуртка “Диво-скриня” кафедри педагогіки та методик навчання в новому навчальному році. До заходу долучилися студенти та викладачі фахового педагогічного коледжу Хортицької національної академії, що створило атмосферу єдиної освітянської спільноти, живого академічного діалогу та професійної єдності.

Оскільки захід відбувся напередодні Дня працівників освіти, зустріч мала особливий та глибоко символічний характер. Для народознавчої спільноти перша тема зустрічі стала джерелом натхнення, адже засідання було присвячене світлій постаті великої Вчительки та просвітительки – Софії Русової – берегині української дитячої педагогіки, її ідеям повернення до джерел національного виховання.

Присутні занурилися в глибину спадщини видатної педагогині. Напередодні професійного свята особливо значущими були думки про роль рідного слова, народної казки, гри та фольклору як непорушного фундаменту для виховання національно свідомого покоління. Важливою складовою зустрічі стала презентація результатів інтерактивної роботи студентів у малих групах. Учасники гуртка (Фоміна Марина, Пилипчук Юлія, Слюсар Ярослава) представили практичні розробки з адаптації педагогічних ідей Софії Русової до уроків у початковій школі, продемонструвавши високий рівень командної співпраці, творчого пошуку та методичної майстерності. Майбутні педагоги захоплено ділилися власними методичними знахідками – від затишних “Ранкових зустрічей” і рухливих народних ігор для перерв до справжніх дослідницьких проєктів з народними прикметами.

Окрему увагу приділили темі “Косачі, Лисенки, Старицькі: родини, які творили українську культуру”. Учасники досліджували тісний взаємозв’язок цих видатних родин, їхню дружбу, спільну працю та неоціненний внесок у збереження української мови, мистецтва та ідентичності.

Керівницею гуртка кандидаткою філологічних наук, доценткою Фурман О.Ф. було презентовано план роботи “Диво-скрині” на 2026/2027 н. р., який охоплює тематичні засідання, інтерактивні майстер-класи, розробку методичних матеріалів. Було представлено новий блог гуртка “Диво-скриня”, який містить архівні матеріали народознавчих зустрічей минулих років.

Захід пройшов у формі щирого інтерактивного обговорення. Усі охочі мали змогу висловити власні ідеї, пропозиції та долучитися до коригування тем майбутніх зустрічей.

Цей передсвятковий захід подарував усім учасникам відчуття єдності, професійного гордості та натхнення перед Днем працівника освіти! Щиро дякуємо кожному, хто приєднався до нашої народознавчої зустрічі.

Вітаємо освітян із прийдешнім святом! Слідкуйте за анонсами та відкривайте скарби української духовності разом із “Диво-скринею”!

✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨

Запрошуємо до перегляду презентації "Відкриття річного маршруту народознавчого гуртка «Диво-скриня» (2026/2027 н. р.). Софія Русова - берегиня української дитячої педагогіки: повернення до джерел національного виховання" URL: https://drive.google.com/file/d/1VrQk7EUvH7asRL30TYWCIa7tcub6nmr4/view?usp=sharing

Група 1: ☀️ Ранкова зустріч для 1 класу "Печемо хлібчик від щирого серця" URL: https://drive.google.com/file/d/1hH8nCSOhmes9ECbNRGhsa7_S68x8GBiy/view?usp=sharing

Група 2: Народні ігри на свіжому повітрі для проведення рухливих перерв у початковій школі. Педагогічні принципи Софії Русової URL: https://drive.google.com/file/d/1wyQK5_g6Ywrb5lfC-t_nF2wLjGsWvPKJ/view?usp=sharing

Група 3: "Я досліджую світ" Моделювання дослідницького завдання про природу рідного краю через народні прикмети (у контексті спадщини Софії Русової) URL: https://drive.google.com/file/d/1EAP8cCq0ecDsfoETA7KYQNdkHLUNSNur/view?usp=sharing

среда, 8 июля 2026 г.

Народознавча зустріч до Дня рідної мови

Мова як фундамент ідентичности

19 лютого 2026 року до Міжнародного дня рідної мови в Хортицькій національній академії відбулася відкрита народознавча зустріч на тему “Українська мова як простір ідентичности в умовах білінгвізму”. Захід було організовано в межах співпраці кафедри соціально-гуманітарних дисциплін та мовної підготовки з кафедрою педагогіки та методик навчання.

Проблемна тема стала поштовхом для спілкування всієї академічної спільноти, зібравши зацікавлене студентство нашої академії. Модераторкою та лекторкою заходу виступила кандидат філологічних наук, доцент кафедри педагогіки та методик навчання, керівниця гуртка "Диво-скриня" Ольга Фурман.

Під час зустрічі учасники дискутували про те, як мова перетворюється на територію внутрішньої свободи та стає надійним щитом нашої безпеки. Особливу увагу було приділено соціолінгвістичним аспектам сучасного білінгвізму та психологічним шляхам подолання мовних бар’єрів, теорії метафоричного перемикання за Дж. Гамперцем.

Важливою частиною лекції стала презентація результатів соціологічного дослідження “Мовний код студента”, проведеного серед здобувачів освіти нашого навчального закладу. Цифри та факти підтвердили важливу тенденцію: для сучасної молоді перехід на українську – це не лише вимога часу, а глибоко усвідомлений крок до формування нової ідентичности.

Дякуємо всім учасникам за активність та небайдужість до мовного питання!

Продовжуємо разом розбудовувати наш спільний український простір.

✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨

👀 Запрошуємо до перегляду презентації до теми 👇:

https://drive.google.com/file/d/1Fge2iTh5qtn2jyWgOj_R6jYWW6G9URp9/view?usp=sharing

📹 Запрошуємо до перегляду відео до теми лекції (в ролі студентки, яка складає сесію, Ярослава Слюсар ПОм-1) 💑:

https://drive.google.com/file/d/18CdJAqpMbaLMnga0szesZ0_uStAIR-7L/view?usp=sharing

📜 Посилання на опитування "Мовний код студента: який він?" 👇

https://forms.gle/sDaRgxNHtjeLRSVw6

вторник, 7 июля 2026 г.

Народознавча зустріч на тему "Духовна спадщина кобзарства"

Духовна спадщина кобзарства

Кафедра педагогіки та методик навчання Хортицької національної навчально-реабілітаційної академії продовжує відкривати скарби української культури. У час весняного пробудження народознавчий гурток “Диво-скриня” провів онлайн-зустріч, присвячену глибокому філософському та історичному явищу – “Духовній спадщині Кобзарства”.

Студенти, викладачі як шанувальники української минувшини зібралися на платформі ZOOM, щоб вийти за межі звичних стереотипів і поглянути на кобзарство не просто як на музичне мистецтво, а як на могутній духовний бастіон нашої ідентичности.

📜 Мандрівка таємними дорогами кобзарського цеху

Програма засідання була насичена маловідомими, але глибокими фактами, які викликали жваве обговорення серед майбутніх педагогів:

☝Священна місія “Божих людей”: учасники розбирали феномен кобзарства як особливого духовного лицарства. Студенти дізналися, чому мандрівні співці були не просто виконавцями дум, а незламними оберегами національної пам'яті, які несли слово правди в найнайважчі часи.

☝Ієрархія духу та таємна мова (лебійська): окрему увагу приділили унікальній організації кобзарських і лірницьких цехів. Присутні досліджували складний шлях, який проходив учень від поводиря до визнаного майстра, та дізналися, як таємне арго допомагало співцям захищати свої секрети від ворожого ока.

☝Устиянські книги: справжнім відкриттям для багатьох став аналіз 12 неписаних уставів кобзарського цеху. Цей суворий морально-етичний кодекс став предметом обговорення в контексті етнопедагогіки: як саме ці правила тримали на своїх плечах “небо українського духу” та гартували внутрішню силу народу.

☝Феномен “Кобзаря”: завершальним акордом зустрічі став розбір творчості Тараса Шевченка. Студенти проаналізували, як пророче слово поета інтегрувалося в народну традицію, ставши генетичним кодом та живою молитвою кожного українця крізь століття і до сьогодення.

☝Також ми зазирнули за лаштунки життя мандрівних співців та розкрили таємниці, що століттями передавалися від майстра до учня.

На зустрічі обговорили:

Чому Тарас Шевченко обрав для своєї першої збірки саме назву “Кобзар” та як він став голосом мільйонів українців?
Життєвий та творчий шлях великих майстрів – Остапа Вересая, Гната Хоткевича та Євгена Адамцевича.
Як кобзарі власноруч лікували свої інструменти та оберігали їх від згубного впливу часу.
Як у мандрівних умовах кобзарі доглядали за очима та боролися з недугами.

🎨 Педагогічний вимір духовного лицарства

Для майбутніх учителів початкових класів (спеціальність 013 “Початкова освіта”) ця зустріч стала важливим методичним підґрунтям. На засіданні обговорили, як інтегрувати тему кобзарства в сучасний освітній простір Нової української школи (НУШ). Здобувачі освіти відзначили, що вивчення Устиянських книг та кобзарських традицій – це готовий інструмент для виховання в учнів наскрізних умінь: емпатії, поваги до старших, стійкості та високої моральної культури.

💬 Слово керівника гуртка:

“Не холодні вітри над козацьким степом гудуть, не сива мла дніпровські береги огортає – то струни бандури крізь віки пророче слово несуть, до наших сердець промовляють. Кобзарство – це не про жаль, це про незриму силу, що єднає покоління, та про правду, яка робить нас вільними. Сьогодні ми знову переконалися: допоки звучить кобзарське слово, доти стоїть і боронить свою землю Україна”.

Кафедра педагогіки та методик навчання дякує кожному, хто долучився до онлайн-конференції та разом із нами відчинив “Диво-скриню” нашої духовности. Гартуймо свій дух, вивчаймо коріння та творімо майбутнє української освіти на міцному фундаменті народних традицій!

✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨

Запрошуємо до перегляду презентації 👇:

👀https://drive.google.com/file/d/1OaiTL1qjBpcxJRaOUPR5TpbZ3yvZvplA/view?usp=sharing

🎥Запрошуємо до перегляду фільму "Струни вічності", який створив студентський уряд та члени гуртка 👇 :

https://drive.google.com/file/d/1GCVVm9icYGKhqrtlsug9i3VU_yB243t2/view?usp=sharing

Висловлюємо щиру подяку учасникам відео: випускнику Штепі Євгену та студенту Трояненку Антону (СПГб-1) за їхню працю, творчість і натхнення 🥰❤️

пятница, 3 июля 2026 г.

Народознавча зустріч до Дня вишиванки

Вишиванка як генетичний код українців

Щороку в третій четвер травня Україна та світ майорять яскравими барвами нашого національного строю. З нагоди Всесвітнього дня вишиванки на кафедрі педагогіки та методик навчання відбулося засідання народознавчого гуртка “Диво-скриня”.

Студенти, магістранти спеціальності “Початкова освіта” та викладачі зібралися разом на народознавчу зустріч, щоб зазирнути вглиб вікових традицій та зняти нашарування міфів із нашого генетичного коду.

Особливу увагу приділили легендарній чумацькій сорочці Нижньої Наддніпрянщини. Гуртківці дізналися, як філігранна вишивка “густим валиком” (лиштвою) та прозоре “вирізування” білим по білому прикрашали цей одяг, і чому надширокий чумацький рукав під час переправи через Дніпровські пороги служив справжнім сигнальним прапором.

🎨 Методична скарбничка для Нової української школи (НУШ)Майбутні вчителі початкових класів не лише вивчали теорію, а й одразу трансформували складніетнографічні знання у готові педагогічні інструменти.

💬 Слово керівника гуртка:

“Не зоряне небо над нами розкинулося, не квіти в травневому саду зацвіли –

то давні знаки на полотні прокинулися, то предки наші через нитку з нами

заговорили. Для майбутнього педагога вишиванка – це не просто святковий

одяг, це наочний посібник із національної ідентичности. Вдягаючи сорочку,

ми одягаємо нашу історію, нашу незламність і нашу волю”.

Зі святом! Нехай ваша життєва нитка буде міцною, а доля – вишитою лише світлими
й радісними кольорами!

✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨

Запрошуємо вас переглянути презентацію на тему “Особливості вишиванки Запорізького краю”.

👀 Презентація доступна для перегляду за посиланням 👇 https://drive.google.com/file/d/1907JgaeqxtfMp4sLm2XCXQ_UkW9uJ-pS/view?usp=drivesdk

👀 Презентація до Дня вишиванки від видавництва "Ранок" 👇

https://drive.google.com/file/d/1t4jK_Gm9NGOSj3was8bS0om6G5HIBN5O/view?usp=sharing

среда, 1 июля 2026 г.

Народознавча зустріч "Святкуємо Великдень разом"

Великдень в Україні – свято воскресіння!

Великдень – це свято весняного оновлення, тріумфу життя та світла, яке споконвіку має для українців глибокий сакральний зміст. Саме цій величній темі було присвячено святкове засідання народознавчого гуртка “Диво-скриня” кафедри педагогіки та методик навчання.

Майбутні педагоги, магістранти та викладачі зібралися разом, щоб відкрити скарби українських великодніх традицій та обговорити, як передати цей багатий культурний досвід новому поколінню українців.

🥚 Мова символів та коди писанкарства

У центрі уваги гуртківців опинилося дослідження витоків українського писанкарства. Студенти детально проаналізували, що великодне яйце – це не просто атрибут свята, а мініатюрна модель Всесвіту, зашифроване послання предків.

Ключові напрями роботи під час засідання:

Семантика орнаментів: розшифровували прадавні геометричні та рослинні знаки (тригвери, безконечники, дубове листя, солярні знаки), які традиційно наносилися на писанки як побажання здоров'я, сили та багатого врожаю.

Великодня регіоналістика: студенти підготували віртуальний огляд писанок різних куточків України, окремо зупинившись на особливостях орнаментики Півдня та Запорозького краю.

Християнські та дохристиянські паралелі: досліджували, як гармонійно переплелися прадавні міфи про весняне пробудження природи з величним таїнством Воскресіння Христового.

Оскільки учасники гуртка – це майбутні фахівці галузі 013 “Початкова освіта”, особливу увагу було приділено методичному аспекту. Студенти розробили низку практичних кейсів для інтегрованих уроків у початкових класах:

Весняна обрядовість: вивчення дитячих великодніх ігор, веснянок та гаївок, які розвивають рухову активність дітей та виховують любов до рідного слова.
Виховання культури вдячності: створення великодніх листівок-оберегів для захисників України.

💬 Слово керівника гуртка:

“Не зимові пласти криги на річках скресають, не холодні вітри в садах гуляють – то дзвони великодні над Україною лунають, радість велику всьому світові сповіщають. Сьогодні, вивчаючи великодні традиції, наші студенти та магістранти вчаться найголовнішого – педагогіці серця. Адже традиція, передана дитині з любов’ю, стає міцним фундаментом її національної ідентичности та духовної сили”.

Кафедра педагогіки та методик навчання щиро вітає всю академічну спільноту Хортицької національної академії з Великоднем! Нехай це світле свято принесе у ваші оселі мир, Боже благословення, душевний спокій та міцну віру в нашу якнайшвидшу спільну Перемогу.

Христос Воскрес! Воскресне Україна! 🇺🇦✨

✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨ ✨